在应用层面，人工智能技术已经逐渐对人们的生活造成冲击，比如售楼处看房带头盔、困在算法里的外卖骑手等等，还有深度伪造之类可能对社会造成重大影响的技术，都必须保证安全可控。

华中师范大学测量与评价中心主任胡向东提醒，今年是八省市新高考的第一年，报考难度更大，考生和家长要慎之又慎。这些地方考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序，每个考生取得一个位次号。

该服务平台建议考生，应按照冲刺型稳妥型保底型分别填报3个志愿，共9个平行志愿。看去年和今年的各项数据的变化幅度大不？相差较大，位次定位时就把幅度再调大点。考了什么样的分数，在省内排名有多高，能读什么样的学校、专业，基本与多年来该位次考生的整体录取情况相一致。但是，孙俊华提醒考生，对于通过性格测试推荐专业等网络服务，需要慎重对待。匹配自己兴趣、分数条件和家庭条件的学校和专业是最优解。

这些省市合并本科第一批、本科第二批，不分文理科，按照普通类、艺术类、体育类分类公布招生计划。此外，教育部阳光高考平台也推出了高考填报志愿综合参考系统。而之所以将功能枢纽、信息枢纽、系统枢纽和社会枢纽并列，是按照硬科学、软科学、系统科学和社会科学这几个维度分类的，以之统领其下四个学科领域，即我们称之为学域的交叉学科。

事实上，现在全世界都在抢人才，不只是广州，整个粤港澳大湾区都在进行抢人大战。在这一点上，我们与政府相关部门有高度共识，并且在积极地践行和落实。这样，两个校园可以在学术、行政和知识转移方面相互增效、互补，实现1+12的效果，推动香港科技大学整体的发展。不要变成老顽固，我时常这样提醒自己。

所以，我从来没有后悔学计算机。《中国科学报》：与西湖大学等其他新型大学相比，您觉得港科大（广州）最大的特色是什么？ 倪明选： 我想我们最大的特色就是交叉学科。

最终，我们觉得如果还是传统的学院名称，很容易陷进此前的窠臼里，所以决定把名字改掉，冠之以枢纽，打破框框，体现跨学科的内涵。应试教育让学生们擅长考试，却缺少发现问题的本领。其中，功能枢纽是将材料、微电子、能源等重要且必需的硬科学领域加以交叉，信息枢纽则涵盖了人工智能、数据科学、物联网等软科学交叉学科。自此，这所于2018年底开始筹备、预计将在2022年9月开门迎客的新大学引起了公众强烈的好奇：它将以怎样的面貌出现于世界高等教育版图？作为创校校长，倪明选会为这所大学打上怎样的烙印？ 这所学校最大的特色就是交叉学科。

总之，我们的设想是，以四大枢纽搭配不同的学域，枢纽设置保持稳定，而学域则按需求变化。老师应该投入更多时间与精力在科研、教学与指导学生上面。就此，所有港科大（广州）的老师都要接受新的教学方法训练，以培养学生主动学习的能力。一旦我们要招收本科生，那我们瞄准的目标应该是国内的尖子生。

而如果一开始招收本科生，没有一定基础的话，就无法做到有效交叉。但如果只听某一个人的判断，很可能就会被误导，因为他可能有偏见。

疫情之前，面试一般都是要面对面现场交流的，得坐飞机来来去去。今年是港科大建校30周年。

对我们学校来讲，是要培养有创新能力的高端人才，同时吸引世界一流的教师来我们这里，做出一些世界领先的尖端科研。例如，交叉学科的老师并不好招聘，因为评审委员会的老师来自不同领域，而不可能所有的领域你都懂。另外，我们的校园将会体现生活实验室的概念。我认为，对学术不端行为要零容忍，只有痛下决心来改变，才能营造出良好的学术氛围。其次，本科生的教育应该是宽视野的教育，要能让学生找出自己真正感兴趣的方向。因此，对于本科生教育，首先我们要做到因材施教，在学制上要有相当的弹性。

《中国科学报》：打开港科大（广州）的官网页面，会看到醒目的倒计时牌：距离2022年9月1日，还有几天、几分、几秒。而对于港科大（广州）来说，却是有可能的，因为我们有港科大打下的很好的基础。

港科大（广州）将如何在其中发挥作用？ 倪明选： 建设粤港澳大湾区是国家重要的战略规划，对于大湾区和香港、澳门的高校而言都是难得的发展机遇。校长未必是最聪明的人，其最主要的职责是引领大方向，同时避免干预太多。

如果能把交叉学科做成功，将是世界高等教育界的首个成功范例。我现在几乎每天晚上都要与各学域推荐的教授，尤其是资深教授及高级行政人员在线上视频通话，昨天晚上我就在与我们未来图书馆馆长的人选视频面谈。

就具体学校而言，港科大有港科大的特色，澳门大学有澳门大学的特色，最重要的是问题出来了，怎么解决比较好。疫情给这项工作带来的影响有利有弊。因此，我们重新设计了跨学科的架构，改变以往高校中从底层基础研究到最上层应用研究的垂直学科结构，形成一个横向的、可以彼此间合作的学术架构。如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的来源，并自负版权等法律责任。

找到一位好老师是非常不容易的。而且，这样做还会造成两校互比，影响未来的合作。

这个枢纽与学域的架构是从学术与教学的行政管理角度来看的。这样，港科大和港科大（广州）两个校园的学术架构可以彼此关联而互无重叠，实现传统学科学院架构与交叉学科枢纽架构错位发展。

以位居香港科技大学2020年十大新闻之首的新型智能杀菌涂层这一成果为例，它可以断崖式地减少日常消毒次数，终止因消毒对环境造成的次生灾害等。我希望把时间花在有意义的地方，少喊口号，多做实事，产生一些看得见的成果。

例如，很多高校间的所谓学科交叉合作都是跨领域联合申报项目，合伙拿钱，拿到钱就分钱走路，最后你拿你的钱、我拿我的钱做同一个东西，然后发文章交差，产生的影响力并不大。另外，我希望能够建立我们自己的文化思维，比如对学术不端行为严惩不贷。为了促使交叉学科成功，我们还将建立各种跨学域学科的研究中心或实验室。而从学生的角度，则要具备发现问题到解决问题的能力，要知其然并知其所以然，而不是被动地接受知识或简单地追求标准答案。

请问现在学校校园建设进行得怎样了？ 倪明选： 现在校园建设正在如火如荼地进行，24小时开工，完全在按照进度来做，所有建筑物预计将于今年8月底完成主体建构封顶，明年5月底交付给学校，开始内部装修，预计9月1日开学。这样的目标是基于怎样的考虑设定的？ 倪明选： 国家高层领导曾就研究生教育工作作出重要指示，要求瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才。

它对我从事管理工作帮助很大。所以我们在研究生教育上，将学科交叉作为主要的目标和方向。

一位计算机领域知名学者，一所在QS2021世界大学排名中居第27位的一流大学，两者的牵手将会发生怎样的化学反应？ 今年4月，香港科技大学宣布，由该校首席副校长、电气电子工程师学会终身会士（IEEE Life Fellow）、 香港工程科学院院士倪明选教授出任香港科技大学（广州）（筹）首任校长。对于一所全新的大学来说，这比较有难度，因为需要从零开始。